О проведении выездных мероприятий
Помочь людям с ограниченными возможностями реализовать свои умения - задача Центра занятости населения Яшкульского района. Вопрос занятости инвалидов стоит на первом месте. С начала 2017 года в Яшкульском районе было трудоустроено 16 инвалидов, из них 1 безработный гражданин трудоустроен по направлению Центра занятости в муниципальном казенном общеобразовательном учреждении «Цагануснская средня общеобразовательная школа» и 15 человек трудоустроены по программам «Организация проведения общественных работ» и «Временное трудоустройство безработных граждан, испытывающих трудности в поисках работы» (сакман, стрижка, сельскохозяйственные работы).
8 сентября 2017 года специалисты Центра занятости населения Яшкульского района провели анкетирование инвалидов 3 группы, проживающих на территории поселка Хулхута, с целью определения потребности в трудоустройстве, открытии собственного дела, в профессиональном обучении. В анкетировании приняли участие 5 инвалидов 3 группы трудоспособного возраста. На территории Хулхутинского сельского муниципального образования зарегистрированы 7 человек трудоспособного возраста, относящихся к категории инвалид 3 группы. Из них трое хотели бы заняться личным подсобным хозяйством на дому (разведение птиц, овец), двое инвалидов по состоянию здоровья не могут работать, двое учатся за пределами республики.
В этот же день в муниципальном казенном общеобразотаельном учреждении «Хулхутинская СОШ» и «Уттинская школа имемни Всеволода Ширяева» специалистом Центра занятости были проведены учебные профориентационные занятия с учениками 8-11 классов. В мероприятии приняли участие 19 школьников. Работа по профориентации с учениками проводилась для расширения знаний о мире профессий. Ученики прошли тестирование по методике «Дифференциально- диагностический опросник». Результаты опросника показали к какой профессиональной сфере каждый подросток испытывает склонность и проявляет интерес. Также, в ходе индивидуальной беседы, ученикам была дана информация о правилах успешного выбора профессии с учетом личностных особенностей и требований рынка труда, обсуждены типичные ошибки при выборе профессии.
Ученики пришли к выводу, что недостаточно знают потребности рынка труда, свои наклонности в будущем профессиональном выборе. В беседе с учениками совместными усилиями определили пути достижения цели – успешного выбора профессии, т.е. какие экзамены необходимо сдать по окончании школы и при поступлении, какие есть высшие средние специальные учебные заведения. Также даны рекомендации по получению необходимой информации в сети Интернет, где можно бесплатно в режиме онлайн пройти тестирование по профориентации, по учебным предметам.
